enflasyon emeklilik ötv döviz akp chp mhp
DOLAR
7,5345
EURO
8,9835
ALTIN
411,42
BIST
1.542
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İstanbul
Sağanak Yağışlı
13°C
İstanbul
13°C
Sağanak Yağışlı
Pazar Çok Bulutlu
8°C
Pazartesi Parçalı Bulutlu
9°C
Salı Parçalı Bulutlu
13°C
Çarşamba Parçalı Bulutlu
12°C
İstanbul'a su sağlayan barajların su düzeyi, son yağışlarla birlikte yüzde 41,30'a yükseldi. İstanbul Su ve Kanalizasyon Yönetimi (İSKİ ...
17.02.2021 19:00
Merkez Bankası, aylık olarak yayımlanan Milletlerarası Rezervler ve Döviz Likiditesi tablosunun, kamuoyuna daha yeni bilgi sağlanması emeliyle ...
08.02.2021 18:36
Tarif ve Özellikleri Teşhis konması yıllarca uzun tartışmalara yol açmış lakin 1980 sonrası yavaş yavaş günümüzdeki halini alan, toplumda epey ...
19.02.2021 15:12
Aydın'ın Nazilli ilçesinde bir kepçe operatörü, aldığı sıfır telefon 15 ay sonra klonlandığı münasebeti ile bağlantıya kapanınca örnek bir hukuk ...
06.02.2021 19:24

MEB’den öğretmenler için ortak ‘soru havuzu’ uygulaması

Ulusal Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, Ölçme ve Kıymetlendirme Merkezleri Ortak Platformu sayesinde müfredatta yer alan kazanımların dikkate alındığı …

MEB’den öğretmenler için ortak ‘soru havuzu’ uygulaması
18.02.2021 13:48
0
A+
A-

Ulusal Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, Ölçme ve Kıymetlendirme Merkezleri Ortak Platformu sayesinde müfredatta yer alan kazanımların dikkate alındığı ortak bir soru havuzunun oluşturulacağını, öğretmenlerin de bu sürece katkı sağlayacağını bildirdi.

Selçuk, Ölçme ve Kıymetlendirme Merkezleri Ortak Platformu’nun tanıtımı için Bakanlık’ta düzenlenen toplantıda, ölçülmeyen şeyin değerlendirilemeyeceğini, değerlendirilemeyen şeyin de geliştirilemeyeceğini söyledi.

Eğitimin içerik ve süreçlerinin daha fonksiyonel ve muteber olması için birtakım sistemlere gereksinim duyulduğunu belirten Selçuk, şöyle konuştu:

“18 milyon öğrencimizin olduğu bir sistemin içerisinde elbette sınıfın içinde ve dışında çeşitli ortamlarda ölçme ve kıymetlendirme çalışmaları yapılıyor. Bu çalışmaların teknolojiden faydalanarak gün geçtikçe daha uygun bir noktaya gitmesi için çaba ediyoruz. Tüm vilayet merkezlerimizde ölçme ve kıymetlendirme merkezleri oluşmasını sağladık. 81 vilayetimizde bu merkezlerimiz çalışıyor. Tanıtımını yaptığımız Ölçme ve Kıymetlendirme Merkezleri Ortak Platformu, vilayetlerde tek tek yapılan çalışmanın bütünleştirilmesi, daha sistematik hale getirilip, daha fonksiyonel kılınmasının bir kesimi. Ortaya konulan bu yazılımla müfredatta yer alan kazanımların dikkate alındığı ortak bir soru havuzundan kelam ediyoruz. Öğretmenlerimizin de bu sürece iştiraklerini sağlamış oluyoruz. Bu çok değerli zira öğretmenlerimizle birlikte iş üretiyoruz. Dışarıdan bağımsız, temassız birtakım ölçme ve kıymetlendirme çalışmaları yerine Türkiye’deki tüm öğretmenlerin bir arada yaptığı bir ölçme ve değerlendirmeden bahsediyoruz. Bu yazılım bize bunu sağlıyor. İnternet ortamına taşınan bu sistemin, tüm öğretmenlerimiz tarafından da vilayetlerde, ilçelerde izlenmesi, okullarda hayata geçirilmesiyle ilgili süreci de başlatmış oluyoruz.”

– “Ardahan’daki öğretmenin sorusunu Edirne’deki öğretmen kullanabilecek”

Ölçme ve Kıymetlendirme Merkezleri Ortak Platformunun birtakım imkan ve kolaylıkları ortaya çıkardığını vurgulayan Selçuk, şunları kaydetti:

” ‘Bir öğretmen olarak soru hazırlama çalışmalarına, ölçme ve kıymetlendirme çalışmalarına katkı sağlamak istiyorum’ diyen tüm meslektaşlarım için kullanıcı dostu bir ortam oluşturmuş oluyoruz. Öğretmenlerimize kendi sınıf düzeylerini, kendi derslerini, kendi kazanımlarını dikkate alarak soru hazırlama, hazırlanan soruları paylaşma ve öteki vilayetlerdeki çalışmaları dikkate alma konusunda dayanılmaz bir kolaylık sağlıyor. Çok farklı tiplerde soruların hazırlanması da mümkün. Ayrıyeten, sınıfın, öğrencinin durumuna nazaran kolay, orta ve sıkıntı düzeyde soruların hazırlanması da mümkün. Öğretmenlerimizin hazırladığı bu sorular lisan, anlatım, etik ve bilimsel taraftan denetim edilecek. Denetimler sonucunda ölçme ve kıymetlendirme unsurlarına uygun sorularımız hazırlanmış olacak. En son hale gelen sorular bu havuza yerleştirilecek ve tüm öğretmenlerimizin kullanımına sevk edilecek. Örneğin; Ardahan’daki bir öğretmenimizin sorusunu Edirne’deki bir öğretmenimizin kullanması, etkileşime geçmeleri mümkün. Bu biçimde tüm vilayetlerimizde ortak bir lisan gelişmesi, tüm okullarda, sınıflarda kullanılan ölçme ve kıymetlendirme araçlarının içeriklerinin bütün ülkede ortak bir lisanla hayata geçirilmesi sağlanacak.”

– “Ortaya çıkacak datalar, araştırmalarda kullanılacak”

Yazılım sayesinde dizgi ve tasarım programı bilmeye gerek olmadan şablonlarla rahat bir formda soru hazırlanabileceğine dikkati çeken Selçuk, kelamlarına şöyle devam etti:

“Hazırlanacak test kitapçıkları, farklı projelerde de kullanılabilir. Örneğin; Mesleksel Eğitimde 1000 Okul Projesi’nde okullarımızın akademik muvaffakiyetlerini artırmak, okullar ortasındaki imkan ve muvaffakiyet farklılıklarını azaltmada ortaya konulan vizyon da desteklenmiş olacak. Bu yazılım burada da bir yarar sağlayacak. Yeniden bu yazılımla hayata geçebilecek olan bir öbür yarar da elde edilen bulguların öğrenme eksiklerini gidermeye yönelik testler hazırlanmasında da kullanılabilecek olması. Yani bu çalışmaların sonucunda ortaya kimi datalar çıkacak, bu datalar birtakım araştırmalarda kullanılacak, kullanılacak datalardan yola çıkılarak da sistemin güzelleştirilmesi, nerede ne tip gereksinimimiz ve sorunumuz olduğunun saptanması kelam konusu olabilecek.”

Ölçme ve Kıymetlendirme Merkezleri Ortak Platformundan, öğretmenlerin faydalanmasını istediklerini söz eden Selçuk, platform sayesinde süreci daha yeterli anlamanın ve direktörün mümkün olacağına dikkati çekti.

Yazılımın, Bakanlığın 2023 Eğitim Vizyon Evrakında daha sistematik olmak, bilgiye dayalı idare sağlamak üzere amaçlarını destekleyen nitelikte olduğunu belirten Selçuk, öğrenci ve öğretmenlerin hayatını kolaylaştıracak uygulamanın hazırlanmasında emeği geçenlere teşekkür etti.

Kaynak: Memurlar

Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.