enflasyon emeklilik ötv döviz akp chp mhp
DOLAR
8,6580
EURO
10,1795
ALTIN
488,66
BIST
1.419
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İstanbul
Az Bulutlu
29°C
İstanbul
29°C
Az Bulutlu
Pazar Sağanak Yağışlı
26°C
Pazartesi Parçalı Bulutlu
31°C
Salı Gök Gürültülü
27°C
Çarşamba Parçalı Bulutlu
25°C
Araç şoförleri yaya geçitleri bulunan yerlerde birinci geçiş hakkını yayaya tanımak zorunda. Fakat birçok şoförün bu kurala uymadığı görülüyor ...
02.05.2021 13:24
Kentte 68 yıl evvel İsmet Şenocak'ın kurduğu firma, bugün babasından bayrağı devralan Cem Mehmet Şenocak ile oğulları İsmet Yiğit ve Mert Şenocak ...
20.04.2021 06:51
ABD Ulusal Kara Yolu Trafik Güvenliği Yönetiminden (NHTSA) yapılan açıklamada, Tesla'nın "Model S" ve "Model X" araçlarında yaşanan dokunmatik ...
20.04.2021 03:06
Terör örgütü PKK, Suriye'deki bir öteki terör örgütü olan DEAŞ ile canlı bomba pazarlığı yaptı. Türkiye gazetesi, yapılan canlı bomba ...
28.04.2021 12:12

Oyun terapisi ve çocuk için ehemmiyeti

Oyun Terapisi Nedir? Oyun terapisi, bilhassa çocuklar için kullanılan bir psikoterapi yaklaşımıdır. Yetişkinler için uygulanan sözel terapilerin …

Oyun terapisi ve çocuk için ehemmiyeti
19.04.2021 06:36
0
A+
A-

Oyun Terapisi Nedir?

Oyun terapisi, bilhassa çocuklar için kullanılan bir psikoterapi yaklaşımıdır. Yetişkinler için uygulanan sözel terapilerin çocuklardaki ikamesidir. Güvenirlik ve geçerliği pek çok araştırma tarafından kanıtlanmış olan, bilimsel bir psikoterapi metodudur. Çocuklarla gerçekleştirilen psikoterapi çalışmalarında oyunun temel alınmasının en önemli nedeni, çocukların sözel kabiliyetlerinin kendi hislerini ve fikirlerini anlatma konusunda yetişkinler kisimar gelişmemiş olmasıdır. Bir öteki nedeni ise oyunun çocuklar için doğal bir ifisime aracı olmasıdır. Oyun yoluyla çocukların his dünyalarına çok daha tesirli bir biçimde ulaşılabilmektedir.

Oyun terapisi elbette sırisiman bir oyun vaktinden çok daha fazlasıdır. Oyun terapisi, bu mevzuda eğitimi olan ruh sıhhati uzmanları tarafından uygulanmaktisimır. Çocuğun iç dünyasını, problemlerini gözlemlemek ve bunlara ait uygun ve yanlışsız yönlendirmeler yapabilmek hedefiyle kullanılır. Oyun terapisi ile çocuk hislerini keşfeder ve travmseri yaşantıları ile daha khadise bir halde başa çıkabilir. Oyun yoluyla yeni ve sağlıklı başa çıkma düzenekleri geliştirerek uygunsuz davranışları nasıl yönlendireceklerini öğrenir. Oyun terapisi çocuğun deneyimlediği ruhsal durumla ilgili ileri seviye klinik bilgiler sağlar. Bu kıymetli klinik bilgileri kıymetlendiren oyun terapisti, çocuğun yararına olacak bir biçimde aile iş birliği halinde çalışabilir.

Oyun Terapisi, ailelerde tasalara neden olan ve / yahut çocukların potansiyellerini gerçekleştirmelerini engelleyen kronik, hafif ve orta dereceli duygusal ve davranışsal problemlerin üstesinden gelmek hedefli kullanılabilir. Oyun terapisinde çocukla inanç temelli terapötik bir bağlantı kurulur. Sıklıkla çocuk yahut ergen danışanların toplumsal etrafı (akranlar, kardeşler, aile, okul vb.) ile etkileşimde bulunulur ve sistemseri bir çalışma yapılır.

Çocuk merkezli oyun terapisinde çocuk, inançlı sonlar içinde bir seansta nasıl transferler yapacağına kendisi karar verir. Axline bu durumu oyun terapisinin şu kuralları ile özetler;

1-Çocukla olumlu bağlantı kurabilmek

2-Çocuğu olduğu üzere kabul etmek

3-Çocuğun istediği üzere davranmasına müsaade vermek

4-Çocuğun hislerini yansıtabilmek

5-Çocuğa hürmet duymak

6-Çocuğun seansları yönlendirmesine müsaade vermek

7-Çocuğu hızlandırmamak

8- Terapisi hudutlarını oluşturmak ve gerektiğinde uygulamak

Oyun terapisi, çocuğun inançlı bir terapötik alaka içinde hislerini rahatlıkla ifisime edebilmesine imkan sağlar. Bu da duygusal açıdan katarsis yaratır. Tasa, ıstırap, kaygı vb. hisler oyun terapisinde yıkıcı olmayan bir formda ifisime edilir.

Oyun Terapisinin Yararları Nelerdir?

Yapılan pek çok araştırmaya nazaran oyun terapisine sistemli devam eden çocuklarda, başvurdukları sorun alanlarıyla ilgili olumlu değişiklikler yaşanmaktisimır.

Kimi çocuklar için oyun terapisi başlangıçta tasa yaratabilirken gitgide terapiste olan inanç artma eğilimindedir. Kurulan terapötik bağları güçlendikçe, çocuk oyunlarında daha yaratıcı, sözel ve etkin hale gelebilir.

Oyun terapisinin potansiyel kazanımlarından kimileri şunlardır:

Gelişmiş bir sorumluluk şuuru

Başa çıkma ve yaratıcı sorun çözme maharetleri

Öz hürmet ve öz inanç gelişimi

Empati hissinin gelişimi

Derdin, kaygının hafifletilmesi

Yaşanan travmaların ruhsal tesirlerinin uygunlaştırılması

Hislerin tanınması ve ifisime edilmesi

Olumlu toplumsal maharetlerin gelişimi

Güçlü aile ilgilerinin sağlanması

Tüm bunların yanı sıra, oyun terapisi ayrıyeten lisan kullanımını teşvik edebilir yahut ince ve kaba motor marifetlerini geliştirebilir. Oyun terapisi tek başına yahut başka terapilerin yanında kullanılabilir.

Oyun Terapisi Hangi Yaş Kümeleri ve Sorun/Gelişim Alanları İçin Uygundur?

Oyun terapisi için çoklukla 3 ila 12 yaş ortasındaki çocuklar yarar sağlamaktisimır. Oyun terapisi, aşağıdaki örnekler üzere çeşitli durumlarda yardımcı olabilir:

Davranış sorunları

Okul ve öğrenme sıkıntıları

Tik sorunları

Özgüven eksikliği

Kronik hastalıkların ruhsal tesirleri

Öfke yahut dert sıkıntıları

Boşanma yahut yakın bir aile üyesinin kaybı üzere aile meseleleri

Doğal afetler yahut travmseri hadiselar

Aile içi şiddet, istismar yahut ihmal

Çocuklarda anksiyete, depresyon, yas süreci

Yemek, tuvalet ve uyku üzere temel alışkanlıklarda sorunlar

Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB)

Otizm spektrum bozukluğu (ASD)

Oyun Terapisi Süreci Nasıl İlerler? Seanslarda Ne Üzere Teknikler Uygulanır?

Oturumlar ekseriyetle 45 dakika ile bir saat ortasında sürer ve haftisima bir ya da daha fazla yapılır. Kaç seansa gereksinim duyulduğu, çocuğa ve çocuğun oyun terapisine ne kisimar uygun karşılık vereceğine bağlıdır. Oyun terapisinde çocuğun suratı, süreci şekillendirme konusunda belirleyici bir faktördür.

Oyun terapisi seanslarının içeriği, oyun terapistinin kullandığı yaklaşıma nazaran değişiklik gösterebilir. Terapi yönlendirici yahut yönlendirici olmayabilir. Yönlendirici yaklaşımda terapist, seansta kullanılacak oyuncakları yahut oyunları belirleyerek öncülük edecektir. Terapist, oyuna belli bir gayesi göz önünde bulundurarak rehberlik edecektir.

Yönlendirici olmayan yaklaşım daha az yapılandırılmıştır. Çocuk uygun gördüğü oyuncakları ve oyunları seçebilir. Kendi oyununu kendi sistemleriyle oynamakta özgürdür. Sonlar sırf gereksinim duyulduğunda belirlenir. Terapist yakından izler, his yansıtmalarıyla uygun formda terapi sürecine dahil olur.

Seanslar, çocuğun kendini inançta hissettiği bir ortamda yapılmalıdır. Terapist, aşağıdaki teknik ve malzemelerden bir yahut birkaçını kullanabilir:

Öykü anlatımı

Rol yapma oyunu

Oyuncak telefonlar

Kuklalar, şapkalar ve maskeler

Bebekler, aksiyon figürleri

Oyun meskeni ve aile figürleri

Meslek figürleri, küçük hayvanlar

Sanat çalışmaları ve fotoğraflar

Terapötik his kartları

Su ve kum oyunları

Bloklar ve inşaat oyuncakları

Sembolik oyunlar

Oyun Terapisi Nasıl Tesir Eder?

Çocuklar, yaşa ve gelişim etabına bağlı olarak yetişkinlerin sahip oldukları lisan hünerlerine sahip değildirler. Hissettikleri hisleri birçok vakit ifisime etme konusunda daha yüzeysel kalırlar. Birtakım durumlarda da hislerini ifisime edebilecekleri muteber bir yetişkine yahut ortama sahip olmayabilirler.

Öte yandan, bilhassa anne-babalar çocuğun kelamlı ve kelamlı olmayan ipuçlarını yanlış yorumlayabilir yahut farkında olmaksızın büsbütün gözden kaçırabilirler.

Çocuklar oyun yoluyla dünyayı anlamayı ve hislerini keşfetmeyi öğrenirler. Oyun terapisi seansları çocukların en derin hislerini açığa çıkarmakta özgür oldukları yerdir. Oyuncaklar sembol vazifesi görebilir ve çocuğun kurduğu oyunlar onun dünyasında çeşitli manalar içerebilir. Terapist çocuğun dünyasını onun kurduğu oyunlar aracılığıyla daha yakından tanır.

Oyunlar esnasında çocuk, hislerini paylaşmaya daha yatkın hale gelebilir. Fakat paylaşma konusunda bir baskı yoktur ve dilediği vakit istediği biçimde paylaşır. Oyun terapisinde önder çocuktur ve kendi irtibat teknikleriyle kendisini ifisime etmesi için alan yaratılır.

Oyun terapisi, terapiste ve çocuğun özel gereksinimlerine nazaran farklılık gösterebilir. Başlamak için terapist çocuğu oyun oynarken gözlemlemek isteyebilir. Ayrıyeten çocuk, ebeveynler yahut öğretmenlerle başka görüşmeler yapmak isteyebilirler. Çocukla yürütülen psikoterapi sürecinde iş birliği halinde çalışılması kıymetlidir. Aile, uzman ve okul üçgeninde çocuk için belirlenen terapötik gayeler gerçekleştirilmeye çalışılır. Oyun terapisi ile çocuklar olumsuz fikirleri üzerinde farkındalık kazanabilirler. Bilhassa terapi esnasında hislerinin yansıtılması çocuklara duygusal katarsis yaşatmakta ve sağlıklı şahsî gelişimlerine onları bir isimım daha yaklaştırmaktisimır. Oyun terapisinin, ebeveynler için yeni ve bir metot olması ile birlikte günümüzde gitgide yaygınlaşmakta, daha çok aileye ulaştırılmaktisimır.

Oyuncaklar çocuğun sözleri, oyun ise çocuğun söylemek istedikleridir.

Kaynakça:

Play Therapy (Oyun Terapisi) V. Axline 4-Short term play therapy for children Kisimuson & Schaefer – Play therapy techniques Schaefer & Cangelasi

101 Oyun terapisi tekniği Heidi Gerard Kisimuson and Charles E.Schaefer.

ETİKETLER: , , , ,
Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.